Grenelle de l'éducation

Empreinte numérique

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Valeur: 16042246f46e86743b938ac288cf371fe4baf2e35684360003ba753c73bd8de7

Source: {"body":"La situation de TZR, si elle est indispensable au bon fonctionnement de l’Éducation Nationale devrait avoir un statut particulier. En effet, la précarité de la situation : devoir changer d'établissement d'une année sur l'autre (au mieux !) ou d'une semaine sur l'autre, d'un programme à l'autre, d'un niveau à un autre, devrait être compensée par un réel écart en terme de rémunération.\r\nÊtre TZR devrait faire partie d'une volonté réelle de l'agent et en tant que telle, être beaucoup mieux rémunérée. \r\nLe TZR doit être vu à mon sens comme un personnel en \"astreinte\" et donc bénéficié ainsi d'une réelle reconnaissance.\r\n\r\nC'est à cette condition que chaque discipline dans chaque académie pourrait disposer d'un effectif de TZR volotontaires et non contraints comme ce qu'il est aujourd'hui.","title":"Rémunération Professseurs"}

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