Grenelle de l'éducation

Empreinte numérique

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Valeur: 806f8aa9c743b48f5c834583768398a0eb47d290643036453d30d379c4f47d0a

Source: {"body":"La massification de l'enseignement et de la diplomation dans notre pays, si elles sont parfaitement louables, ont créé des attentes : notamment celle de trouver un emploi, une fois diplômé assorti d'un salaire adéquat. Constatons que dans l'EN, pour les Bac+5 devenus enseignants, on est loin du compte. Et nos jeunes diplômés comparent => avec nos voisins européens ET avec le secteur privé. Difficile d'attirer les talents.\r\nAjoutons à cela des grilles sans surprise pour 20 ans, un point d'indice bas et un nivellement par la norme => difficile de motiver toutes les troupes\r\nEnfin s'agissant de l'encadrement, c'est un peu le même tableau : des cadres qui en sont pour les responsabilités à assumer, chaque jour un peu plus pesantes, mais n'en ont pas le salaire, ni pour la plus-value qu'ils peuvent être en mesure d'apporter à leur établissement.\r\nEt ne parlons pas du 1er degré où le Directeur n'est pas un statut mais une fonction (de pair). \r\nUn gros travail à reprendre si l'on veut à la fois attirer les talents, les garder, et contribuer à une vraie performance dus système éducatif.","title":"Pour des salaires attractifs"}

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