Grenelle de l'éducation
Espace dédié à l'expression
La formation de tous est indispensable pour mieux comprendre les métiers et la structure. Il s'agit d'une Administration qui fait de l'Education. On y retrouve tous les travers de l'adm publique. Il faut former aux contenus et à la posture professionnelle, à la diversité des publics et des bassins d'éducation, à la patience et à la frustration, à la maîtrise de soi, aux valeurs républicaines. Les formateurs sont de plus en plus jeunes et inexpérimentés dans le métier ou plus anciens et sans expérience de la mobilité, ce qui pose le problème du recrutement des formateurs et des choix des IA IEN dans la transmission du métier qu'ils mettent en place. Il faut que ces formateurs s'adaptent à toutes les situations et acceptent eux aussi le travail collaboratif. Etre formateur ne doit pas être un privilège qui valorise la carrière mais une mission complémentaire, à un moment donné dans sa carrière, d'enseignants/ PerDir/ IA IEN . L'expérience doit être indiscutable et utile à la formation des stagiaires. Il faut réfléchir aux "modes" et "usages" ( pédago, matériels, logiciels) qui devraient être encadrés par une réflexion sur leur intérêt par rapport à la structure, le niveau d'enseignement et la discipline visée. S'adapter aux besoins selon l'ancienneté dans le métier. Tous les profs devraient être formateur/ tuteur au moins 2 fois dans leur carrière pour adopter une posture plus réflexive, enrichir son expérience pour mieux s'adapter aux changements.
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