Grenelle de l'éducation
Espace dédié à l'expression
Des bilans de compétences
En début de carrière, il faudrait recenser les parcours des agents (niveau d'étude, métiers précédemment exercés, autres fonctions) afin de connaître les professeurs. Cela permettrait de créer des groupes de travail d'experts en fonction des besoins (ex: études de mathématiques / réalisation de séquences pédagogiques de mathématiques). Par la suite, il faudrait réaliser des bilans de compétences (tous les 5 ans? 10 ans?) en lien avec le pôle emploi pour connaître les talents (Qui a des qualités de leader? d'administratif? de maîtrise du numérique ?...). Ces personnels pourraient avoir des missions en fonction des besoins du moment. Cela permettrait un renouvellement des formateurs en fonction des compétences et des évolutions sociétales.
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