Grenelle de l'éducation

Empreinte numérique

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Valeur: 29b40feb8732e671ce9e8f501dc877d88cfb08e8ac6102fec6abbd50077d2569

Source: {"body":"L'école doit s'affirmer comme ciment de la société et aussi son avenir. Elle doit se revendiquer comme ce lieu où on enseigne les valeurs communes quelle que soit l'origine (sociale, ethnique...) ou les convictions (religieuses, politiques...) tout en les respectant. Elle peut être un moyen pour redonner confiance aux institutions et montrer que le service public accompagne tous les français. Pour cela, en début d'année, les réunions ne peuvent être assumées par les seuls membres de l'éducation nationale. Il faut qu'elles soient préparées et coanimées par le chef d'établissement ou le directeur, un élu (maire, adjoint, député...) et un représentant de la loi. Cette association montrerait que les institutions sont soudées et la portée des propos concernant les valeurs de la République pèserait davantage. Par ailleurs, tout parent devrait recevoir 4 fois dans la scolarité de son enfant (entrée à l'école maternelle, entrée à l'école élémentaire, entrée en sixième, entrée au lycée) une information sur les valeurs de la République et les enjeux de l'éducation parce que nous venons tous d'horizons différents et que c'est un moyen de partager les valeurs du pays dans lequel on vit. La présence à cette réunion conditionnerait l'inscription de l'enfant.","title":"Resacraliser l'école"}

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