Grenelle de l'éducation

Empreinte numérique

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Valeur: e3df43ef956a892b50c8a9dd13cce078f35a0d1cd76d9748248bab65b85e7da5

Source: {"body":"Qui s'intéresse aux directeurs d'école ?\r\nIls doivent tout mener de front :\r\n\r\n- assurer leurs missions auprès des élèves de l'école (leur propres élèves et ceux des collègues)\r\n-répondre aux demandes de leur hiérarchie\r\n-assurer leurs missions avec les partenaires extérieurs: service de soins, protection de l'enfance, collectivités...\r\n-assurer leurs missions avec les adultes de l'école (Atsem, AESH, PE)\r\n- assurer leurs missions avec les familles.\r\n\r\ntout ça seul, avec leur maigre formation de PE et encore plus maigre formation de directeur. Le directeur a un rôle primordial dans une école, sans lui, le fonctionnement de l'école est quasi impossible. Le temps de travail dépasse facilement 40h/semaine, et tourne autour des 50h/semaine.\r\n\r\nIl est temps de leur proposer :\r\n\r\n-une vraie formation à la hauteur des ambitions de l'EN.\r\n\r\n- un temps nécessaire à l'accomplissement des ces multiples tâches (la décharge est bien inférieure aux besoins)\r\n1/4 de décharge pour 1 à 4 classes\r\n1/2 décharge pour 5 à 9 classes\r\ndécharge totale à partir de 10 classes, surtout si éducation prioritaire ou dispositif particulier type ULIS.\r\n\r\n-une réelle aide administrative au moins à mi temps avec une personne impérativement formée.\r\n\r\n-une revalorisation salariale","title":"SOS Directeur d'école"}

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