Grenelle de l'éducation

Empreinte numérique

Le texte ci-dessous est une représentation raccourcie et hachée de ce contenu. Il est utile de s'assurer que le contenu n'a pas été falsifié, car une seule modification entraînerait une valeur totalement différente.

Valeur: d736d91c62bbfb47832d2c400a79f874b7d5afb244cff884f4d7f11f7ec5b8a9

Source: {"body":"Bonjour,\r\n\r\nJ'attire votre attention sur le système de rémunération dans l'enseignement supérieur.\r\nJe me permets ainsi quelques remarques sur certaines pratiques que je ne trouve pas justes :\r\n\r\n- Pourquoi le temps de formation des enseignants ou enseignants chercheurs n'est pas pris en compte dans le temps de travail ?\r\nComme dans l'immense majorité des métiers, ce temps de formation devrait être rémunéré : soit en décharge de service, soit en heures complémentaires.\r\nSinon, cela n'encourage pas le personnel (souvent surchargé de travail) à participer à des formations. Ce qui représente une aberration pour du personnel sensé être à la pointe de l'innovation car réalisant de la recherche ou participant à la formations de jeunes avant leur entrée dans le monde du travail. \r\n\r\n- Pourquoi les heures de TP sont-elles parfois rémunérées au 2/3 d'une heure de TD ? Ces enseignements nécessitent souvent un temps de préparation et de corrections non négligeable. Durant le cours, l'enseignant doit assurer un encadrement serré des jeunes : c'est loin d'être de tout repos ! Il n'y a aucune raison qu'1h de TP soit moins rémunérée qu'1h de TD. J'y ajoute la difficulté que cela représente lorsqu'il s'agit de recruter des enseignants vacataires issus du monde professionnel (obligatoire dans certaines formations, en BUT par exemple).\r\n\r\n- Remarque fondamentale : les responsabilités administratives (Responsable de formation, Chargé de mission, encadrement des stages ou projets...) sont souvent très insuffisamment rémunérées. \r\nIl en résulte que certains collègues délaissent ces tâches fondamentales au profit d'heures complémentaires ou tout simplement parce qu'ils jugent que la rémunération n'est pas à la hauteur des responsabilités.\r\nOr ces tâches sont fondamentales pour le bon déroulement des formations. Elles s'en retrouvent soit bâclées, soit assurées par un trop petit nombre de personnel qui a le sens du service public, mais qui finit souvent par se démotiver devant la charge de travail (que d'autres collègues n'assument pas).\r\n\r\nJe vous remercie pour l'attention que vous porterez à ces quelques remarques,\r\nCordialement,\r\n\r\nLL.","title":"Rémunération Enseignement Supérieur"}

Cette empreinte numérique est calculée à l'aide d'un algorithme de hachage SHA256. Pour le reproduire vous-même, vous pouvez utiliser un calculateur de hash MD5 en ligne et copier-coller les données. ×